松浦年男の物置[08前:大川:音情]

小テスト

7月10日は小テストを行わず，7月16日12:00までに授業アンケートを提出することで7月10日の小テストを10点にします。
提出先

件名：◎大
本文
学籍番号
氏名
1. この半年間の自分の取り組みについて振り返ってください。
2. この半年間の授業について感想を述べてください。
3. 来年もこの授業を受けるならどんなことに気をつける，心がけるか書いてください。
4. 来年この授業を受ける人にアドバイスを送ってください。
5. 自分がこの授業を担当するならこうするということを1つ挙げて下さい。

授業内容

04/10

音の物理(1)

調音音声学では分節音は子音と母音に分け(てい)たが，物理的には個々の分節音に明確な境界を設定できるとは限らない。
音波
粗密波
圧力
大気圧
音速
ピッチ
周波数
ヘルツ
メル

04/17

音の物理(2)

波長＝音速／周波数
音の大きさ（ラウドネス）
音圧
音圧レベル
ホン
ソーン
最小可聴値
最大可聴値
デシベル：何も加工しない数値のままだと桁数が大きくなりすぎて理解しづらくなる。そのため「対数」で変換したデシベルを用いる。
1. 全て10のX乗にして表現する。
  - 1 = 10⁰
  - 10 = 10¹
  - 100 = 10²
  - 1000000 = 10⁷
  - 2 ≒ 10^0.3
  - 3 ≒ 10^0.4771
2. デシベルはこのXを抜き出して10倍する。
  - 1 = 10⁰→0×10 = 0
  - 10 = 10¹→1×10 = 10
  - 100 = 10²→2×10 = 20
  - 1000000 = 10⁷→7×10 = 70
  - 2 ≒ 10^0.3→0.3×10 = 3
  - 3 ≒ 10^0.4771→0.4771×10 = 4.771
3. 音圧レベルの場合，さらに倍にする。
  - 1 → 0×2 = 0
  - 10 → 10×2 = 20
  - 100 → 20×2 = 40
  - 1000000 → 70×2 = 140
  - 2 → 3×2 = 6
  - 3 → 4.771×2 = 9.542（約10）
4. このようにして，10倍の音圧というのを20dBの増加と捉えなおす。
5. （すんごい雑な言い方ですが）対数は掛け算を足し算に直せるため，log(a×b)=log(a)＋log(b)が成り立つ。
最低でもプリントp.2(16)に出てきた対応は覚えること。
練習問題
1. 20倍＝2×10→6＋20＝26dB
2. 40倍＝2×2×10→6+6+20＝32dB
3. 60倍＝3×2×10→10+6+20＝36dB
4. 1/40倍＝1/2×1/2×1/10→-6+-6+-20＝-32dB